人工智能在语言教学中的创意应用和实用技巧

AI在语言教学中的应用

• 我们在今天非常热烈地欢迎大家的加入，感谢大家参与AI技巧和窍门活动，旨在帮助语言教师更轻松地进行教学。特别欢迎我们的嘉宾，副校长Pip Cleves以及Wadalba社区Kai的日语老师Benjamin Gibb。他们对人工智能有着很特别的兴趣，所以我们非常高兴能够在今天与他们一起交流。我们要向我们工作和生活的土地和水域的长期监护人表示敬意，向先辈和现任长者表示尊敬，因为他们是知识、歌曲和故事的传承者。我们努力确保新南威尔士州的每一位土著和托雷斯海峡岛民通过教育发挥他们的潜力。在强调技术的同时，我想强调澳大利亚首家专注于教育技术的土著公司，专门开发人工智能、混合现实、机器学习、物联网和地理空间技术，旨在通过为土著与非土著人群提供通往数字经济的有意义途径，来消除数码鸿沟。

• 他们的使命是利用数字技术来传承8万年的人类知识，为子孙后代创造未来技术。这些项目是通过土著文化视角设计的，为土著人提供了通向数字经济的有意义途径，承认土著文化并不是静止不变的，而是生动发展的。因此，数字化形式并未改变土著文化，而是延续了其演变。使用人工智能来进行教学并不意味着取代教师，而是辅助教师。人工智能是教师的助手，可节省时间、提供认知支持、帮助教学。

• 我们介绍了一个名为Chat GPT的人工智能聊天机器人，它是一个预训练的生成式转换模型，旨在理解和生成人类语言。它可以用于多种方式，如改变文本、支持识字技能发展、在不同语言间转换文本等。这为语言教师提供了很多实用的技巧，帮助他们节省时间、支持学生学习。

• 通过Chat GPT，语言教师可以简化教学工作，通过改变背景、语境、目的和受众来满足不同学生的需求。这对于支持学生的学习需求和促进识字的能力非常有帮助。

AI在语言教学中的应用

使用Chat GPT的创意方式

• Chat GPT可以根据不同的规范和需求产生多种文本类型，支持语言和识字能力的发展。

• 它可以生成不同类型的文本，让学生比较不同文本中的语言、词汇和语法结构，从而传达不同的含义。

• 除了生成课文，还可以用Limerick、短信、莎士比亚风格或摇滚歌曲等多种形式重写文本。

• 通过生成故事，学生可以从中学会关键词汇和语法结构，并且注意情绪反转时的语气差异。

• 还可以使用Chat GPT生成课程计划和学生反馈，帮助老师创作新想法和设计引人入胜的活动。

使用Chat GPT的创意方式

使用AI写作的故事

• 这是一个关于一个网站提供的故事写作的实例。

• 通过这个网站，可以提供一些关于风险评估、许可通知和文化信息等方面的灵感。

• 对于教师和学生来说，这个网站可以帮助他们通过一些提示来写作对话或者文字，比如用N5级别的日语写一个对话，讨论学生因为使用AI写作英语作业而被老师责备的情况。

• 此外，网站还能根据现有文本的难度，改写成同样难度的另一段文本，或者为文本添加多几行对话。

• 除此之外，还可以利用该网站制作各个级别的阅读材料，编写语法练习，整理生词表，甚至为学生提供写作范例的翻译版本。

使用AI写作的故事

使用人工智能创建图像

• 通过使用人工智能工具Mid Journey，可以轻松创建各种多样的图像。

• 这些图像可以用于教学中，比如描述性写作、语法教学等。

• Mid Journey能够根据输入的提示信息，生成独一无二的图片，可以节省教师寻找合适图片的时间。

• 这样的工具可以为语言教学增添色彩，激发学生的兴趣，提高课堂的教学效果。

使用人工智能创建图像

AI技术在课堂中的应用

• AI技术在课堂中的应用包括图像生成、课程规划、测验生成等多个方面，这些工具可以极大地辅助教师进行教学。

• 课堂中的AI技术可以根据教师输入的信息生成各种内容，比如根据教师输入的话题和学习目标，生成教学大纲和测验题。

• AI技术还可以用于创建真实而生动的视频，课题生成，以及解决教学中的疑问，极大地丰富了课堂教学的形式和内容。

• 这些工具的使用有助于提高教师的工作效率，也能够激发学生的学习兴趣，为教学带来了更多可能性。

AI技术在课堂中的应用

Conclusion:

人工智能为语言教学带来了创新和实用的技巧，教师可以通过Chat GPT、AI写作、图像生成等工具更好地支持学生的学习，提高教学效果。这些技术的应用丰富了课堂教学的形式和内容，为语言教学带来了更多可能性。